Propósito del estándar
Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que realizan la promoción de aprendizajes mediante proyectos multidisciplinares, realizando la planeación del proyecto, la implementación del proyecto y evaluación de proyecto.
Asimismo, puede ser referente para el desarrollo de programas de capacitación y de formación basados en Estándares de Competencia (EC).
El presente EC se refiere únicamente a funciones para cuya realización no se requiere por disposición legal, la posesión de un título profesional. Por lo que para certificarse en este EC no deberá ser requisito el poser dicho documento académico.
Descripción
En el Estándar de Competencia se establecen los desempeños, conocimientos y actitudes básicos que la persona deberá demostrar en el desarrollo de un proyecto de aprendizaje multidisciplinar en la etapa de planeación se elabora de diagnóstico de grupo, un documento de las herramientas para la identificación del problema, la matriz de trazabilidad de contenidos, el problema a resolver, el reporte de búsqueda de información y el planteamiento del proyecto multidisciplinario, así como la recopilación de saberes previos, en la implementación se realiza un concentrado de las posibles soluciones y se desarrolla la posible solución, y se coordina la presentación de las soluciones plateadas por cada equipo de trabajo y en la etapa final se realiza la estrategia de evaluación del proyecto y se diseña el instrumento de evaluación.
El presente EC se fundamenta en criterios rectores de legalidad, competitividad, libre acceso, respeto, trabajo digno y responsabilidad social.
Ocupaciones relacionadas
- Instructores y capacitadores en oficios y para el trabajo
- Otros instructores y capacitadores para el trabajo
- Instructor
- Facilitador
Glosario del estándar: guía de estudio
Términos oficiales del EC1075 que conviene dominar antes de la evaluación:
- Estrategia
- Conjunto de métodos, técnicas y recursos que se utilizan para valorar el aprendizaje
- Método
- Proceso que orientan el diseño y aplicación de las estrategias de evaluación.
- Técnica
- Procedimientos utilizados para obtener información del aprendizaje del participante.
¿Cómo es la evaluación del EC1075?
Duración estimada: 8 horas de escritorio y 2 horas de campo, un total de 10 horas.
Apoyos y requerimientos:
- Para demostrar la competencia en este EC, se recomienda que se lleve a cabo en el lugar de trabajo y durante su jornada laboral; sin embargo, pudiera realizarse de forma simulada si el área de evaluación cuenta con los materiales, insumos, e infraestructura, para llevar a cabo el desarrollo de todos los criterios de evaluación referidos en el EC
- Los documentos que forman las evidencias por producto
- Equipo de Cómputo
- Espacio para presentación de las soluciones planteadas por cada equipo de trabajo
- 5 personas para representar a la comunidad educativa, puede ser de forma real o simulada
La evaluación oficial la realiza una Entidad de Certificación y Evaluación acreditada por el CONOCER. Esta información es orientativa y proviene del documento oficial del estándar.
Documento oficial
Este PDF es publicado por CONOCER. Consulta el contenido completo para conocer criterios de desempeño, evidencias y referencias normativas.
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