Catálogo de Estándares de Competencia
Sector: Servicios Profesionales, Científicos y Técnicos

EC0491: Implementación de la Metodología de las 5´S para la mejora continua

Ficha Informativa

Datos del Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales.

Información verificada (CONOCER)
Sincronizado: Julio 2026

Nivel de competencia

Nivel 2

Sector productivo

Servicios Profesionales, Científicos y Técnicos

Vigencia del certificado

Permanente

Propósito del estándar

Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que se desempeñan implementando la Metodología de las 5´S para obtener lugares de trabajo mejor organizados, más eficientes, ordenados y limpios en forma permanente. Y cuyas competencias incluyen generar el diagnóstico para la implementación de la metodología de las 5´S, Implementar la metodología de las 5´S a partir del diagnóstico elaborado y evaluar dicha implementación.

Asimismo, puede ser referente para el desarrollo de programas de capacitación y de formación basados en Estándares de Competencia (EC).

El presente EC se refiere únicamente a funciones para cuya realización no se requiere por disposición legal, la posesión de un título profesional. Por lo que para certificarse en este EC no deberá ser requisito el poser dicho documento académico.

Para alcanzar la competencia en este Estándar de Competencia, se requieren, en promedio, 960 horas de experiencia laboral o 480 horas de experiencia con 40 horas de capacitación.

Descripción

Este Estándar establece los desempeños que la persona deberá demostrar para implementar la metodología de las 5´S para la mejora continua, explica las características del área susceptible de mejora, presenta el sustento de la clasificación ABC de materiales, presenta la propuesta de implementación de las 5´S y explica el resultado de auditoría de la implementación de la metodología de las 5´S.

Este EC también establece los conocimientos complementarios, teóricos, básicos y prácticos con los que debe contar la persona para realizar el trabajo, así como actitudes destacadas en su desempeño como el Liderazgo.

El presente EC se fundamenta en criterios rectores de legalidad, competitividad, libre acceso, respeto, trabajo digno y responsabilidad social.

Elementos de competencia evaluados

Este estándar evalúa los siguientes elementos de competencia:

  • E1581: Realizar el diagnóstico para la implementación de la metodología de las 5´S
  • E1582: Implementar la metodología de las 5´S
  • E1583: Evaluar la implementación de la metodología de las 5´S

Ocupaciones relacionadas

  • 99 Ocupaciones no especificadas
  • Ocupaciones no especificadas

Temario: conocimientos que evalúa

Estos son los conocimientos que el candidato debe dominar según el estándar oficial:

  • Concepto general de la Metodología de las 5´S
  • Clasificación ABC de materiales: A) Pasos a considerar para llevar a cabo una clasificación ABC, B) Aplicación de la clasificación ABC
  • Definición del concepto 'Un lugar para cada cosa y cada cosa en un lugar'

Glosario del estándar: guía de estudio

Términos oficiales del EC0491 que conviene dominar antes de la evaluación:

Clasificación ABC de materiales
La clasificación ABC permite identificar los materiales, productos o servicios que impactan de manera importante en el desarrollo de los procesos operativos. En términos de utilización, de valor o de utilización multiplicado por el valor, se utiliza para tomar decisiones sobre la ubicación de los productos en un área de trabajo, y establece que las: Referencias A: son aquellas que suponiendo un %20 de las referencias totales, acumulan un %80 del total de materiales, productos o servicios. Referencias B: son aquellas que suponiendo un %30 de las referencias totales, acumulan un %15 del total de materiales, productos o servicios. Referencias C: son aquellas que suponiendo un %50 de las referencias totales, acumulan un %5 del total de materiales, productos o servicios.
Código de Producto
Es un número único e irrepetible que está referenciando a un producto o servicio, cuando este es utilizado en un proceso o vendido en el mercado, puede ser identificado de manera ágil y sin posibilidad de error, al usar su número de parte o código de producto.
Control Visual
Es una señal que incorpora elementos visuales auditivos y de texto que sirven para notificar y proporcionan información en tiempo real y retroalimentación del estado de un proceso.
Frecuencia de Uso o Premisa de utilización
Establece la utilización en unidades preferentemente anualizada de un producto, material o servicio dentro del Flujo de proceso operativo.
Materiales innecesarios
Todo aquello que no es necesario en el puesto de trabajo y que impacta de forma negativa en el buen desarrollo de los lineamientos y actividades a ejecutar en términos Administrativos - Operativos en un área de trabajo especifica.
Proceso de operación
El proceso de operación o proceso operativo es un conjunto de lineamientos y trabajos a ejecutar en términos Administrativos - Operativos que comprende las actividades que se desarrollan en un área de trabajo especifica y se establecen mediantes controles internos y manuales de procedimiento sobre como deberán ser llevados los distintos trabajos o actividades a ejecutar.
Técnica de Código de Colores
Señalización que tienen por objeto atraer la atención de las personas involucradas en un área de trabajo y crear una conciencia constante, delineando anticipadamente el significado de cada color a utilizar y que es único e irrepetible y que indica una acción, proceso, trabajo a desarrollar o acciones y ordenes de ejecución a seguir.
Técnica de las 4 P´s
Actividad enfocada a la eficiente colocación de herramientas, flujo de proceso operativo, almacenamiento de materiales, identificación de contenedores y marcas de ubicación; determina un lugar para todos los artículos identificados como necesarios y cuantos artículos de cada tipo deben estar almacenados en dicho lugar colocando límites de altura y tamaño. Descripción de las siglas 4P´s: 1.-People: Gente, Marcas de Ubicación Prepare el lugar para el tipo y número correcto de artículos necesarios. Coloque señales, etiquetas, marcas que indiquen claramente el 'qué, dónde, cuantos. 2.- Pallets: Tarimas Utilice contenedores que delimiten el número exacto de artículos. Pinte el área de ubicación exacta que tendrá la o las tarimas en el área de trabajo. 3.- Pivots: Ruedas Nos permiten mover más fácilmente y de manera más segura en el área para inspecciones y limpieza. 4.- Posts: Postes Aproveche los postes o columnas a su alrededor, ayudarán a eliminar artículos del piso.

¿Cómo es la evaluación del EC0491?

Duración estimada: 1 hora y 20 minutos

  • El desarrollo de la evaluación de este Estándar de Competencia se llevará a cabo en dos momentos, los cuales tendrán que ser acordados durante el plan de evaluación:
  • Primer momento: el candidato demostrará los desempeños y los productos de los elementos 1, 2 y 3 contenidos en el Estándar de Competencia
  • La carpeta de evidencias históricas de los productos contenidos en los tres elementos del Estándar podrá ser presentada al evaluador de manera impresa o electrónica. Además el candidato tendrá que demostrar el proceso que siguió para la implementación y los resultados obtenidos
Materiales y equipo que se utilizan en la evaluación (16)
  • La Carpeta de evidencias históricas debe contener:
  • El Informe descriptivo del área susceptible de mejora
  • Las Evidencias fotográficas donde se implementará la Metodología de las 5´S
  • La Clasificación ABC de materiales
  • Las evidencias fotográficas de los materiales innecesarios mediante la Tarjeta Roja
  • El informe 'Un lugar para cada cosa y cada cosa en un lugar'
  • El Formato de rol de limpieza
  • La Bitácora de limpieza para la detección de las causas recurrentes que generan suciedad
  • El Lay Out de señalización
  • El formato de auditoría de implementación de la metodología de las 5´S
  • Las Evidencias de la promoción elegida como parte de las acciones de la implementación de la metodología de las 5´S
  • Las Evidencias fotografías del área donde realizó la implementación de la Metodología de las 5´S
  • Segundo Momento: El evaluador aplicará al candidato el cuestionario correspondiente a los conocimientos requeridos en el Estándar de Competencia
  • Lugar adecuado que permita la evaluación, oficina, sala de capacitación, lugar real de trabajo
  • Mobiliario que permita la evaluación, escritorio, sillas, computadora, proyector, internet, conexiones, luz, toma de energía
  • Insumos: hojas blancas, calculadora, lápiz, plumas

La evaluación oficial la realiza una Entidad de Certificación y Evaluación acreditada por el CONOCER. Esta información es orientativa y proviene del documento oficial del estándar.

Documento oficial

Este PDF es publicado por CONOCER. Consulta el contenido completo para conocer criterios de desempeño, evidencias y referencias normativas.

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