Catálogo de Estándares de Competencia
EC0773 Vigencia Permanente

EC0773 — Tutoría presencial de programas de formación de capital humano

Servicios Educativos
Información verificada oficial del CONOCER. Última sincronización: Enero 2026
Fuente oficial: Información actualizada al 2026-01-26 desde el sitio oficial del CONOCER (conocer.gob.mx)

Ficha Técnica

Nivel:
3
Sector:
Servicios Educativos
Vigencia del certificado:
Permanente

Propósito del estándar

Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que llevan a cabo sesiones de tutoría presencial de programas de formación de capital humano; comenzando con la planificación de la tutoría; la cual, es presentada en el establecimiento del encuadre posteriormente llevar a cabo la tutoría y finalmente realizar el cierre del programa de formación.

Asimismo, puede ser referente para el desarrollo de programas de capacitación y de formación basados en Estándares de Competencia (EC).

El presente EC se refiere únicamente a funciones para cuya realización no se requiere por disposición legal, la posesión de un título profesional. Por lo que para certificarse en este EC no deberá ser requisito el poser dicho documento académico.

Para alcanzar la competencia en este Estándar de Competencia, se requieren, en promedio, 100 horas de experiencia laboral o 60 horas de experiencia con 20 horas de capacitación.

Descripción

La tutoría presencial de programas de formación de capital humano, implica en términos de las funciones elementales desempeñadas por el tutor, planificar la tutoría del programa de formación y documentarlo a través del informe del mismo, elaborar la carta de bienvenida del programa y el reporte de desempeño del grupo de tutorados para posteriormente realizar la sesión de encuadre de la tutoría e integrar el reporte de desempeño correspondiente, enseguida llevar a cabo la tutoría de cada participante y concluir con el cierre de la tutoría y la integración del reporte correspondiente. El EC establece los elementos, así como los conocimientos, teóricos, básicos y prácticos, así como las actitudes relevantes para el desempeño de acuerdo con los elementos y criterios de evaluación establecidos.

El presente EC se fundamenta en criterios rectores de legalidad, competitividad, libre acceso, respeto, trabajo digno y responsabilidad social.

Sectores relacionados: Servicios Educativos.

Documento oficial

Este PDF es publicado por CONOCER. Consulta el contenido completo para conocer criterios de desempeño, evidencias y referencias normativas.

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