Propósito del estándar
Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que se desempeñen como líderes en instituciones públicas/privadas.
Asimismo, puede ser referente para el desarrollo de programas de capacitación y de formación basados en Estándares de Competencia (EC).
El presente EC se refiere únicamente a funciones para cuya realización no se requiere por disposición legal, la posesión de un título profesional. Por lo que para certificarse en este EC no deberá ser requisito el poser dicho documento académico.
Descripción
El Estándar de Competencia describe el desempeño de las funciones propias de los líderes en los ámbitos personal, interpersonal y para dirigir a otros líderes profesionales.
Se refiere a las habilidades personales que deberá demostrar el líder para realizar su aplicación, como es, demostrar compromiso en sus propósitos y acciones, o su capacidad de comunicación e inteligencia emocional, entre otros. Asimismo, se refiere a las habilidades que deberá demostrar con su equipo de trabajo y colaboradores, como es su carisma al interactuar con ellos, mostrando una correcta influencia hacia ellos, sabiendo delegar, e impulsando el desarrollo de su talento. También, deberá demostrar que pose habilidades para dirigir a otros líderes, como es la construcción de su red de relaciones públicas, mostrando su visión panorámica y de futuro, o en la toma de decisiones efectivas y objetivas. En fin, deberá demostrar sus competencias en la aplicación de habilidades personales de liderazgo.
El presente EC se fundamenta en criterios rectores de legalidad, competitividad, libre acceso, respeto, trabajo digno y responsabilidad social.
Elementos de competencia evaluados
Este estándar evalúa los siguientes elementos de competencia:
- E4325: Demostrar habilidades de liderazgo personales
- E4326: Demostrar habilidades de liderazgo interpersonales
- E4327: Demostrar habilidades de liderazgo para dirigir a otros líderes
Ocupaciones relacionadas
- Gestión de las habilidades de liderazgo
Temario: conocimientos que evalúa
Estos son los conocimientos que el candidato debe dominar según el estándar oficial:
- Diferencia entre habilidades individuales y colectivas del líder Comprensión
- Características del líder en lo individual Conocimiento
- Diferencia entre habilidades de liderazgo y habilidades de management, a través de la resolución de un caso práctico Aplicación
- Definición del estilo propio de liderazgo Comprensión
- Características de líder en lo colectivo. Conocimiento
- Tipo de habilidades utiliza. Conocimiento
- Verificación de habilidades en los colaboradores. Comprensión
- Etapas de desarrollo de colaboradores. Conocimiento
- Relación clientes internos y externos Comprensión
- Diferencia entre visión panorámica y foco en el detalle Conocimiento
- Aplicación de la dinámica de techos decisionales Comprensión
- Límites ante el incumplimiento Comprensión
Glosario del estándar: guía de estudio
Términos oficiales del EC1416 que conviene dominar antes de la evaluación:
- Poner límites
- Se refiere a la habilidad de actuar comportándose de manera educada, cortés, respetuosa e invitando al otro(s) a comportarse o actuar de la misma manera.
- Principios
- Leyes universales como honestidad, confianza, responsabilidad, compromiso.
- Valores
- Son los principios normativos que guían la conducta personal en los distintos ámbitos de la vida y deben tener correspondencia con los principios reconocidos en su entorno socio-cultural.
¿Cómo es la evaluación del EC1416?
Duración estimada: 2 horas en gabinete.
- La evaluación de competencia de este EC se puede llevar a cabo en la situación laboral diaria de los evaluados o en una situación simulada
- Previa a la evaluación, se hace la selección de cuatro personas relacionados con el candidato a evaluarse: un superior, un par y dos subordinados para que, a través de ellos y de la aplicación de una Prueba 360º, evalúen
Materiales y equipo que se utilizan en la evaluación (7)
- desempeños, actitudes, hábitos y valores del candidato. Dichas evaluaciones 360º serán presentadas al evaluador el día y hora acordadas en el Plan de Evaluación
- Los conocimientos se evaluarán mediante cuestionarios y un caso práctico a desarrollar por el evaluado
- Para el caso práctico y el Producto del Elemento 3 del estándar (plan de acción personal) éstos se solicitarán y explicarán al candidato durante el acuerdo del Plan de Evaluación previo al proceso mismo de evaluación
- de tal manera que el candidato en su evaluación esté preparado para presentar dichas evidencias
- Selección y confirmación de cuatro compañeros de trabajo a quienes aplicar la prueba 360º, en acuerdo con el evaluador
- Equipo de cómputo, impresora, acceso a internet
- Espacio cómodo para llevar a cabo la evaluación con buena iluminación, ventilación, disponibilidad de energía eléctrica y servicios sanitarios
La evaluación oficial la realiza una Entidad de Certificación y Evaluación acreditada por el CONOCER. Esta información es orientativa y proviene del documento oficial del estándar.
Documento oficial
Este PDF es publicado por CONOCER. Consulta el contenido completo para conocer criterios de desempeño, evidencias y referencias normativas.
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