EC0637: Evaluación de la calidad de la infraestructura física educativa

Propósito del estándar

Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que evalúan la calidad de la infraestructura física educativa y cuyas competencias van desde la planeación de las actividades, el realizar el proceso de evaluación y elaborar el informe de la infraestructura física educativa.

Asimismo, puede ser referente para el desarrollo de programas de capacitación y de formación basados en Estándares de Competencia (EC).

El presente EC se refiere únicamente a funciones para cuya realización no se requiere por disposición legal, la posesión de un título profesional. Por lo que para certificarse en este EC no deberá ser requisito el poser dicho documento académico.

Descripción

Este EC presenta las habilidades, conocimientos y actitudes que una persona debe tener para realizar la evaluación de la calidad de la infraestructura física educativa. También establece los conocimientos teóricos básicos y prácticos con los que debe contar el evaluador de la calidad para realizar su función, así como las actitudes relevantes en su desempeño.

El presente EC se fundamenta en criterios rectores de legalidad, competitividad, libre acceso, respeto, trabajo digno y responsabilidad social.

Elementos de competencia evaluados

Este estándar evalúa los siguientes elementos de competencia:

• E2023: Planear las actividades de evaluación de la calidad de la infraestructura física educativa
• E2024: Realizar el proceso de evaluación de la calidad de la infraestructura física educativa
• E2025: Elaborar el informe de la evaluación de la calidad de la infraestructura física educativa

Ocupaciones relacionadas

• No existe referente
• Evaluador de la calidad de la infraestructura física educativa

Temario: conocimientos que evalúa

Estos son los conocimientos que el candidato debe dominar según el estándar oficial:

• Documentos administrativos, jurídicos y técnicos Aplicación
• Expediente técnico de la INFE Aplicación
• Funciones y responsabilidades del director responsable de Conocimiento
• Plan de evaluación de la calidad de la INFE
• Programa Nacional de Certificación de la INFE
• NMX-R-021-SCFI vigente Aplicación
• Clasificación de la INFE Conocimiento
• Clasificación de los niveles, servicios y sectores de la INFE Conocimiento
• Interpretaciones de planos Aplicación
• Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad vigente Aplicación
• Manual de conservación Conocimiento
• Programa de revisiones periódicas Conocimiento
• Instrumento de evaluación Aplicación
• Informe de evaluación y dictamen Aplicación

Glosario del estándar: guía de estudio

Términos oficiales del EC0637 que conviene dominar antes de la evaluación:

Director Responsable de Obra

Es la persona física auxiliar de la administración, con autorización y registro de la Secretaría de Desarrollo Urbano y Vivienda, que se hace responsable de la observancia de la Ley, del Reglamento de Construcciones para el Distrito Federal y demás disposiciones aplicables, en el acto en que otorga su responsiva relativa al ámbito de su intervención profesional.

Equipo Técnico

Instrumentos de medición y herramientas indispensables para llevar a cabo la verificación física, como, nivel de burbuja, cinta métrica/distanciómetro, flexómetro, fisurómetro, libreta de campo, bolígrafo, lápiz, cámara fotográfica, planos del plantel en doble carta e instrumento de evaluación.

INFE

Infraestructura física educativa.

Plan de evaluación de la calidad de la INFE

Documento para interrelacionar los recursos humanos y tecnológicos, por medio de estrategias para que el evaluador realice la verificación física de la INFE de forma eficaz y confiable.

Instrumento de evaluación

Instrumento técnico que contiene los reactivos que debe cumplir la infraestructura física educativa de acuerdo con la NMX-R-021- SCFI-vigente y los criterios obligatorios, requeridos y necesarios.

Programa de revisiones periódicas

Documento que plasma las actividades y visitas que se realizarán para constatar que la infraestructura física educativa mantiene las condiciones de seguridad, funcionalidad e higiene.

Informe de evaluación

Documento que contiene los resultados de la evaluación de la infraestructura física educativa y define el grado de cumplimiento de calidad.

¿Cómo es la evaluación del EC0637?

Duración estimada: 3 horas en gabinete y 7 horas en campo, totalizando 10 horas

La evaluación oficial la realiza una Entidad de Certificación y Evaluación acreditada por el CONOCER. Esta información es orientativa y proviene del documento oficial del estándar.

Documento oficial

Este PDF es publicado por CONOCER. Consulta el contenido completo para conocer criterios de desempeño, evidencias y referencias normativas.