Propósito del estándar
Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que se desempeñan como instructores a participantes de cualquier edad de una institución educativa pública o privada, fomentando la formación de orden y limpieza en el aula escolar y en la higiene personal.
Asimismo, puede ser referente para el desarrollo de programas de capacitación y de formación basados en Estándares de Competencia (EC).
El presente EC se refiere únicamente a funciones para cuya realización no se requiere por disposición legal, la posesión de un título profesional. Por lo que para certificarse en este EC no deberá ser requisito el poser dicho documento académico.
Descripción
Este Estándar de Competencia describe los desempeños, conocimientos teóricos y prácticos, actitudes, hábitos y valores relevantes para poder impartir el taller de orden y limpieza en el aula escolar y la higiene personal, a través de la elaboración del plan de sesión y la implementación de la sesión del taller con los participantes.
El presente EC se fundamenta en criterios rectores de legalidad, competitividad, libre acceso, respeto, trabajo digno y responsabilidad social.
Se actualiza el EC0676 “Promoción de valores a través de orden y limpieza con Ki Wo Tsukau, Nivel 1” publicado en el Diario Oficial de la Federación el 07 de abril del 2016.
Los asuntos y procesos de evaluación y certificación de competencias tramitados con base en el EC0676 “Promoción de valores a través de orden y limpieza con Ki Wo Tsukau, Nivel 1”, tendrán para su conclusión, incluyendo la emisión de certificados, un plazo máximo de cinco meses, a partir de la publicación en el Diario Oficial de la Federación del presente Estándar de Competencia.
Elementos de competencia evaluados
Este estándar evalúa los siguientes elementos de competencia:
- E2913: Preparar el taller para los participantes
- E2914: Implementar el taller para los participantes
Ocupaciones relacionadas
- Auxiliares y técnicos en pedagogía y en educación
- Asistente educativo o de pedagogía
Temario: conocimientos que evalúa
Estos son los conocimientos que el candidato debe dominar según el estándar oficial:
- Concepto KiWo Tsukau. Aplicación
- Modelo de los 7 pasos de orden y limpieza en el aula escolar y la higiene personal. Aplicación
- Importancia de la higiene personal. Aplicación
Glosario del estándar: guía de estudio
Términos oficiales del EC0932 que conviene dominar antes de la evaluación:
- Cuadernillo de compromisos
- Material impreso que incluye espacio para escribir o dibujar los hábitos de higiene personal que se desean formar en el participante, con un tablero de 21 días para el seguimiento.
- Condiciones necesarias para ejecutar la sesión
- El lugar donde se llevará a cabo la sesión debe estar desordenado y sucio al iniciar la sesión.
- Plan de sesión
- Es el documento que guía de forma precisa las etapas del proceso de enseñanza y de aprendizaje que se van a realizar dentro de la sesión.
- Instructor
- Persona que trasmite a los participantes los conocimientos de orden y limpieza en el aula escolar y la higiene personal, utilizando una metodología específica y recursos didácticos.
- Área roja
- Espacio designado para colocar objetos que no sirven o que no se utilizan. Puede ser una caja, un lugar delimitado en el piso, una bolsa, etc.
- Área de donar
- Espacio designado para colocar objetos que sirven y se pueden donar.
- Basura limpia
- Objetos que se utilizan para ensuciar el aula escolar al inicio de la sesión, los cuales deben estar libres de líquidos, suciedad o cualquier elemento que pueda producir daño a los participantes. Ejemplos de basura limpia: papelería, botellas de plástico vacías, cartón, latas, etc.
- Higiene personal
- Cuidado y limpieza completa del cuerpo.
- Ki Wo Tsukau
- Término japonés que significa: Ki = Energía; Wo Tsukau = Usar; su interpretación es Preocuparse por usar la energía para hacer cosas buenas como ordenar, limpiar y promover la higiene personal.
- Modelo de los 7 pasos para el orden y la limpieza en el aula escolar y la higiene personal
- Modelo de orden y limpieza desarrollado en Yakult de Puebla cuyos pasos son: selecciona, clasifica, dona, limpia, etiqueta y ordena, preocúpate por tu higiene personal y preocúpate por mejorar tus hábitos de higiene personal.
¿Cómo es la evaluación del EC0932?
Duración estimada: 1 hora en gabinete y 2 horas y 30 minutos en campo, totalizando 3 horas y 30 minutos
- El desarrollo del estándar de competencia se lleva a cabo en 2 momentos los cuales deberán ser acordados entre la parte evaluadora y evaluada
- En el primer momento, demostrará el desempeño de los elementos 1 y 2 contenidos en el estándar de competencia. Durante este momento demostrará, además de los desempeños, los productos necesarios para dar cumplimiento a cada elemento
- Y el segundo momento, deberá responder a un cuestionario acerca de conceptos básicos del Taller de orden y limpieza en el aula escolar y la higiene personal a fin de demostrar el conocimiento de los mismos
- Para los dos momentos se necesita estar en un lugar adecuado que permita la evaluación, ya sea en una aula, sala de capacitación o similar, en donde se desarrolle el taller
- Insumos: hojas blancas, lápiz, plumas y materiales descritos en el presente EC
La evaluación oficial la realiza una Entidad de Certificación y Evaluación acreditada por el CONOCER. Esta información es orientativa y proviene del documento oficial del estándar.
Documento oficial
Este PDF es publicado por CONOCER. Consulta el contenido completo para conocer criterios de desempeño, evidencias y referencias normativas.
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