Propósito del estándar
Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que articulan a las empresas y las instituciones educativas en la implementación de la formación dual; incorporando organismos empresariales/empresas en el programa de formación dual, gestionando la implementación de la formación dual y la certificación de competencias de los estudiantes participantes en el modelo de formación dual en el marco del Sistema Nacional de Competencias (SNC) promovido por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER).
Asimismo, puede ser referente para el desarrollo de programas de capacitación y de formación basados en Estándares de Competencia (EC).
El presente EC se refiere únicamente a funciones para cuya realización no se requiere por disposición legal, la posesión de un título profesional. Por lo que para certificarse en este EC no deberá ser requisito el poser dicho documento académico.
Descripción
Este EC contiene las funciones críticas y sustantivas de las personas que articulan a las empresas, las instituciones educativas y los estudiantes en la implementación de la formación dual, iniciando con la incorporación de organismos empresariales o empresas, a través de la promoción del modelo de formación dual, verificando los requisitos y la formalización de compromisos mediante la suscripción de diversos convenios de participación; proporcionando asesoría para la operación y seguimiento de la formación dual, facilitando el proceso de preselección y selección de estudiantes, la elaboración del plan de formación personalizado y el plan de rotación de puestos de aprendizaje, así como las herramientas y mecanismos para el seguimiento y control de la formación dual; y gestionando el proceso de evaluación de competencias en estrecha coordinación con los organismos empresariales, empresas e instituciones y planteles educativos en el marco del SNC promovido por el CONOCER.
El presente EC se fundamenta en criterios rectores de legalidad, competitividad, libre acceso, respeto, trabajo digno y responsabilidad social.
Documento oficial
Este PDF es publicado por CONOCER. Consulta el contenido completo para conocer criterios de desempeño, evidencias y referencias normativas.
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