Catálogo de Estándares de Competencia
Sector: Actividades Legislativas, Gubernamentales, de Impartición de Justicia y de Organismos Internacionales y Extraterritoriales

EC1106: Promoción de los principios y derechos del Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes

Ficha Informativa

Datos del Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales.

Información verificada (CONOCER)
Sincronizado: Julio 2026

Nivel de competencia

Nivel 3

Sector productivo

Actividades Legislativas, Gubernamentales, de Impartición de Justicia y de Organismos Internacionales y Extraterritoriales

Vigencia del certificado

Permanente

Propósito del estándar

Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que se desempeñan en la función de promover los principios y derechos del Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes.

Asimismo, puede ser referente para el desarrollo de programas de capacitación y de formación basados en Estándares de Competencia (EC).

El presente EC se refiere únicamente a funciones para cuya realización no se requiere por disposición legal, la posesión de un título profesional. Por lo que para certificarse en este EC no deberá ser requisito el poser dicho documento académico.

Descripción

El EC describe la función de promover los principios y derechos del Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes, desde el momento en el que reconoce a los adolescentes como titulares de derechos y deberes, hasta la individualización y ejecución de medidas sancionadoras, aplicando en todo momento los principios y derechos conforme a la Ley Nacional del Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes.

El presente EC se fundamenta en criterios rectores de legalidad, competitividad, libre acceso, respeto, trabajo digno y responsabilidad social.

Elementos de competencia evaluados

Este estándar evalúa los siguientes elementos de competencia:

  • E3473: Reconocer a los adolescentes como titulares de derechos y deberes en el Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes
  • E3475: Observar el cumplimiento de los principios y derechos del Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes

Temario: conocimientos que evalúa

Estos son los conocimientos que el candidato debe dominar según el estándar oficial:

  • Principios del Sistema Penal Acusatorio. Conocimiento
  • Derechos Humanos a proteger en niños, niñas y adolescentes. Conocimiento
  • La Adolescencia su definición, etapas del desarrollo evolutivo y características. Conocimiento
  • Principios del Sistema Integral de Justicia Penal para adolescentes. Conocimiento
  • Marco Jurídico Nacional e Internacional de protección de los derechos humanos de los adolescentes. Conocimiento
  • Medidas de sanción especiales aplicables a los adolescentes. Conocimiento
  • Principios del Modelo de responsabilidad penal para los adolescentes Conocimiento
  • Principios de Derecho Penal aplicados a los adolescentes Conocimiento
  • Prevención social de la violencia: Procesos restaurativos, Reinserción social, Reintegración social y familiar Conocimiento
  • Etapas del Procedimiento en el Sistema de Justicia Penal para adolescentes: Investigación, Intermedia, Juicio, Ejecución Conocimiento
  • Factores de riesgo en la comisión del delito de las personas adolescentes Comprensión
  • Fines del Sistema Integral de Justicia Penal para adolescentes Comprensión

Glosario del estándar: guía de estudio

Términos oficiales del EC1106 que conviene dominar antes de la evaluación:

Deponer
Atestiguar, afirmar, aseverar o declarar ante la autoridad judicial.
Detención
Consiste en privar a un sujeto de su libertad durante un cierto periodo temporal.
Etapa de desarrollo evolutivo
Se refiere al grupo de edad en el cual se ubica el adolescente: Grupo etario I.
Incriminarse
Atribuirse un delito o culpa.
Lenguaje claro
Expresión simple, precisa, completa, confiable y afable como una actitud abierta y comprensiva.
Lenguaje cotidiano
La utilización de un lenguaje informal, familiar y espontáneo. Se denomina también lenguaje popular.
LNSIJPA
Ley Nacional del Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes.
Medidas sancionadoras
Son las medidas que tienen como finalidad la formación integral, la reinserción social y familiar y el pleno desarrollo de las capacidades de los adolescentes mediante su orientación, protección y tratamiento, así como la reparación del daño causado a la víctima.
Persona responsable
Quien o quienes ejercen la patria potestad, custodia o tutela de la persona adolescente.
Reconocer
Término jurídico que refiere el dar la categoría de adolescente. Examinar con cuidado a una persona para establecer su identidad y completar el juicio sobre ella.
SIJPA
Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes.

¿Cómo es la evaluación del EC1106?

Duración estimada: 1 hora con 40 minutos en gabinete y 50 minutos en campo, totalizando 2 horas y media.

  • Para demostrar la competencia en este EC, se recomienda que se lleve a cabo en escenarios simulados, siempre que el área de evaluación cuente con los recursos materiales, insumos e infraestructura, para llevar a cabo el desarrollo de todos los criterios de evaluación referidos en el EC
  • Un espacio amplio, iluminado y ventilado
  • Mobiliario

Apoyos y requerimientos:

  • En escenarios simulados:
  • Mesa de trabajo

La evaluación oficial la realiza una Entidad de Certificación y Evaluación acreditada por el CONOCER. Esta información es orientativa y proviene del documento oficial del estándar.

Documento oficial

Este PDF es publicado por CONOCER. Consulta el contenido completo para conocer criterios de desempeño, evidencias y referencias normativas.

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